miércoles, 29 de julio de 2015

Grupo de Entrevistas Focales - Carta de consentimiento

Cordial saludo participantes e investigadores del Observatorio Les compartimos la carta consentimiento para la realización de la Entrevista Focal -Les recuerdo que este documento se lee iniciando el taller ( entrevista con el grupo focal) a la población investigada. Abrazos, Cordialmente: Sebastian Restrepo - Yanira Quintero

Carta de Consentimiento - Aprovado

martes, 28 de julio de 2015

FORMATO DE ASISTENCIA A LOS GRUPOS FOCALES

Cordial saludo Les compartimos el formato de asistencia para las entrevistas a los grupos focales Abrazos

Asistencia Para la entrevista a los Grupos Focales

Lecturas para el Seminario : TIPO DE INVESTIGACIÓN CRITICO - SOCIAL

Cordial saludo Por medio de la presente les compartimos una lectura recomendada por el Docente- Investigación Jhon Fredy . Abrazos, Equipo coordinador

La Teoría Crítica de La Sociedad de La Escuela de Frankfurt

INSTRUMENTO - GRUPO FOCAL

Instrumento Entrevista Grupo Focal- Ficha 3

SALUDO - RECOMENDACIONES PARA LOS GRUPOS



Cordial Saludo participantes e Investigadores del Observatorio de Infancias y Juventudes del Municipio de Manizales 

GRUPO DE SEMILLEROS DE ENTREVISTA

Por medio del presente correo les comparto el formato del Instrumento para la realización de la entrevista con el Grupo Focal que cada uno de ustedes tienen ( Semillero de Investigación Entrevista). 

Recomendaciones: 

1. Recuerden que es una Entrevista - Semi-estructurada, este permite flexibilidad, apertura a otras preguntas que estén en relación a las preguntas orientadoras ( instrumento). La idea es generar un diálogo con los jóvenes y hacer de este espacio, un espacio de construcción colectiva. Recuerden grabar todo el encuentro y hacer registro fotográfico. el tiempo de esta, puede ser de 2 horas máximo. 

2.Para quienes van a realizar la entrevista en instituciones educativas o en otras, deben de presentar un oficio , donde se contextualiza y se explica el proceso a realizar. POR FAVOR , LOS QUE NECESITEN ESTE OFICIO , VIENEN POR EL. 

3.Para lo que van a realizar entrevista a menores de edad. Se debe de tener el formato de consentimiento por parte de los padres de familia o cuidadores. ( CINDE TIENE EL OFICIO - vienen por el porfis ).

4.Los que requieran realizar este proceso en las instalaciones del CINDE o de la Alcaldía de Manizales, favor informar con tiempo para la reserva oportuna de estos espacios. 


5. Recuerden en cada encuentro ( Grupo Focal) ustedes ( los investigadores) deben de ponerlos en contexto a los entrevistados ( los colectivos juveniles). deben de hablarles de lo realizado en el Observatorio de Infancias y Juventudes - Construcción de la Política Publicas de Juventud del Manizales. 


GRUPO SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN : ESTADO DEL ARTE- MARCO CONCEPTUAL EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVA


1. Por favor cada grupo respectivo, empiecen a  identificar los textos, artículos y libros que den cuanta de la categoría a investigar, recuerden que se les compartió formato R.A.E ( Resumen Analítico  de un Escrito)Como Herramienta Metodológica para extraer información relevante para la construcción de los documentos respectivos: Estado del arte y marco teórico. 

Estos grupos pueden utilizar cualquier metodología para facilitar el proceso , por ejemplo: reunirse como equipo ( cada uno con sus lecturas) o hacerlo de manera individual. Niños recuerden cada uno realiza 5 RAE

Investigadoras e investigadores, los y las quiero bien pilos. Ya empezamos con nuestro sueño, cada uno desde sus potenciales, prácticas y experiencia. Cada uno desde su chispa y huella que los hacer ser diferentes y  únicos... 

Abrazos, 

Cordialmente, 
Sebastian Restrepo - Luz Yanira Quintero

sábado, 25 de julio de 2015

SALUDO - AVISO URGENTE



Cordial saludo Participantes e Investigadores del Observatorio de Infancias y Juventudes 

Les recuerdo nuestro encuentro del día de hoy, 25 de julio, para la realización de la construcción del taller para la realización de las entrevistas a los grupos focales. Ya no es en Magesty , como les dije ayer, es en UNIVERSIDAD DE MANIZALES - En el horario de 3- 5 pm. 


Los y las espero. 

Nota les comparto el Link emaze, presentación de la distribución de los semilleros de investigación : https://app.emaze.com/mypresentations#my

Abrazos 

Cordialmente: 

Equipo Coordinador 

lunes, 20 de julio de 2015

PROTOCOLO DÍA 10 DE JULIO DEL 2015- REALIZADO POR CAMILA

COMPARTO EL PROTOCOLO REALIZADO POR LA PARTICIPANTE : MARÍA CAMILA GUEVARA Gracias Camila, buen protocolo. Te felicito...

PROTOCOLO CON COMENTARIOS - CAMILA (1)- SOCIALIZADO.docx

ASIGNACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN- DOCUMENTOS: R.A.E- ESTADO DEL ARTE

Otro saludito... En esta nota, les compartimos el R.A.E( Resumen Analítico de un Escrito) . Los R.A.E, nos sirven como estrategia metodológica, para identificar factores significativos de un escrito( tesis, libro, articulo u otro documento, que contenga información sobre la categoría la cual estamos consultando). Esta nos ayudará a la construcción del estado del arte y del marco teórico. Las categorías son: Joven- juventudes- Política pública- Procesos de socialización política. A continuación informamos los grupos para la construcción del documentos de PP de Juventud del Municipio de Manizales: 1-Grupo de la construcción del ESTADO DEL ARTE- MARCO TEÓRICO : SEBASTIAN RESTREPO ORTIZ- SEBASTIAN VERA- KEVIN RAMSÉS- YENNY MELO DÍA- JUAN - DANIELA COLORADO LUZ YANIRA QUINTERO. Cada uno de ustedes escoge una categoría y el día miércoles , me informan la decisión. con la categoría seleccionada, cada uno, realiza 5 R.A.E, después de que todos y todas los tengan, se hace un taller sobre la construcción del estado del arte. 2-Grupo de identificación de experiencias significativas: SEBASTIAN RESTREPO ORTIZ: CMJ- ORGANIZACIONES PRE Y JUVENILES- GABINETE MUNICIPAL. ALCALDÍA DE MANIZALES. 3-Grupo de identificación de experiencias significativas: DANIELA COLORADO GIRALDO -JUAN CAMILO PLAZAS : Gobernación de caldas: Unidad de Juventud. 4.Grupo para la aplicación del instrumento- entrevista a grupos focales: Anexo anterior. Nota: Empezamos a trabajar con mucha fuerza. No se vayan a preocupar. cada día hay que fortalecernos como equipo, ese es el ingrediente principal. Trabajo en equipo y colaborativo. Recuerden cada uno de nosotros tenemos capacidades y fortalezas que nos identifican y nos hacen ser únicos y unidas todas estas capacidades se logra cualquier objetivo trazado. Se establecerán encuentros para asesorías individuales y grupales. Abrazos, Cordialmente: Equipo coordinador

r.a.e Observatorio de Infancias y Juventudes

aplicacionesestadoarte-contadmon-2

MATRIZ

Delegación de Los Grupos Poblacionales

MATRIZ DE PLAN DE ACCIÓN PARA LOS GRUPOS POBLACIONALES.

Saludito participantes e Investigadores del Observatorio Agradecerles a todos y todas por la participación en este proceso, en especial los últimos tres( 3 ) encuentros. En estos se ha estado caminando hacia eso que queremos todos como ciudadanos de Manizales, como agentes políticos que somos todos y todas. La Construcción de la Política publica del Municipio de Manizales. Quiero invitarlos a que cada día ese compromiso, crezca cada día más, ahora empieza un trabajo arduo, fuerte y de mucho compromiso. Muchachos y muchachas, esto se hace posible solo con ustedes. confiamos mucho en ustedes. En este nota, les compartimos la Matriz en la cual están los grupos poblacionales, en los cuales se van a realizar las entrevistas. Recuerden, vamos a realizar entrevista grupales, ( grupos focales). En esta matriz, cada uno de ustedes. Colocan los nombres de los jóvenes que van entrevistar. El viernes pasado lo planeamos, cada participante con su grupo poblacionaL, realiza un taller, en el cual se hace la entrevista con el grupo focal. se le aplica el instrumento que ustedes elaboraron. ( este instrumento, lo consolidamos (Sebastian - yanira, se lo enviamos el miércoles a más tardar). Nota: si creen ustedes que falta otros grupos poblacionales, nos informa. Gracias por la atención prestada. Cualquier inquietud, duda o comentario, será bien recibida. Abrazos, Equipo coordinador

Delegación de Los Grupos Poblacionales

DOCUMENTOS DEL SEMINARIO : PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN POLÍTICA

Cordial saludo participantes del Observatorio de Infancias y Juventudes del Municipio de Manizales Por medio del presente correo, les enviamos el Módulo del Seminario de denominado " Procesos de Socialización Política y las lecturas respectivas del encuentro de formación. El seminario lo orientará la Docente, María Cristina Sánchez de Maestría Educación y Desarrollo Humano-Coordinadora de la Linea de Investigación Socialización Política de la Maestría- Investigadora del CINDE- Universidad de Manizales. EL seminario se desarrollará en las instalaciones del CINDE- Sede Manizales - Hora 3-6 pm . Se les solicita a los participantes cordialmente puntualidad. Nota: el texto el desacuerdo , solo leer el primer capitulo. Gracias por la atención prestada. Abrazos, Cordialmente: Equipo Coordinador

Seminario: Procesos de Socialización Politica

Ranciere El Desacuerdo

Ranciere El Desacuerdo

EL PERDON

jueves, 16 de julio de 2015

SALUDO- AGENDA PARA EL ENCUENTRO DEL DÍA 17- JULIO - 2015



Cordial saludo, Participantes del Observatorio de Infancias y Juventudes del Municipio de Manizales. 

Por medio de la presente nota, les compartimos la agenda planeada para el encuentro del observatorio, mañana 17 de Julio, en las instalaciones del CINDE- Sede Manizales. en nuestro horario habitual, 3-6 pm. 


1. Lectura del Protocolo N°6 . Realizado por  Maria Camila Guevara Alzate: 15 minutos 
    -Asignación del grupo que va a realizar el protocolo del encuentro, viernes, 17 de Julio. 

2.Continuación con el Taller de Construcción del Instrumento de identificación de las realidades juveniles: 30 Minutos.

3. Socialización de las preguntas para la construcción del instrumento final - Cada grupo tiene 10 minutos para presentar las preguntas. ( 40 Minutos)

4.Presentación del plan de trabajo- Asignación de compromisos: Aplicación de instrumentos a  las comunidades juveniles - Estado del arte.Explicación del estado del arte.  (1:00  Hora ). 

5. Observaciones y varios: (10 Minutos).

Nota: Planear de manera colectiva  encuentro sábado - Asignar una fecha con el equipo 

Gracias por la atención prestada. 

Cordialmente: 

Equipo Coordinador 


lunes, 13 de julio de 2015

SUGERENCIAS PARA FORTALECER EL PROCESO

"Legitimidad significa que la pretensión que acompaña a un orden político de ser reconocido como correcto y justo no está desprovista de buenos argumentos; un orden legítimo merece el reconocimiento. Legitimidad significa el hecho del merecimiento de reconocimiento por parte de un orden político." Más adelante agrega Habermas: "Por legitimidad entiendo el hecho de que un orden político es merecedor de reconocimiento. La pretensión de legitimidad hace referencia a la garantía en el plano de la integración social- de una identidad social determinada por vías normativas. Las legitimaciones sirven para hacer efectiva esa pretensión, esto es: para mostrar cómo y porqué las instituciones existentes (o las recomendadas) son adecuadas para emplear el poder político en forma tal que lleguen a realizarse los valores constituidos de la identidad social." Habermas , 1991.




Cordial saludo participantes del observatorio de Infancias y Juventudes del Municipio 


Por medio del presente comunicado, les comparto algunas sugerencias para el fortalecimiento de los  procesos realizados en el marco del observatorio. 

1. Es importante que los trabajos y compromisos que son extra-clase los realicen con las Normas APA, se que al inició es un poco complicado, pero a medida que se incorpore a nuestras prácticas de vida para la presentaciones de los trabajos, será más fácil e indispensable. Los trabajos que se dejen serán muy pocos, pues muchos de ellos,  se desarrollaran  en el espacio del observatorio. 

2. Esta recomendación es para las personas que aún no me han enviado la ficha de caracterización. favor enviarla esta semana a más tardar. 

3.Realizar las lecturas recomendadas para todos los encuentros que se genera, es muy importante hacerlo , puesto que nos posibilita comprender con mayor claridad las clases o encuentros del observatorio, como también hacer preguntas frente a lo que no se comprende ya sea de la clase o del texto recomendado. 

4. Esta es una solicitud para los y las participantes que por diversas situaciones no pueden participar en este espacio, favor enviar una nota, oficio, donde informen el motivo  por el cual se retiran del proceso. Mil gracias a las personas que acogen la solicitud.  A continuación se expone los correos: yaniquinterog@hotmail.com 
observatorioijm@gmail.com .

5.Los espacios del CINDE y de la Universidad de Manizales, están a su servicio  para el desarrollo de procesos ustedes lideran, coordinan , como también para la realización de los talleres que se construyen para la aplicación de los instrumentos. hay que tener presente que se debe de hacer la solicitud con anterioridad. 

6. Cualquier inquietud, sugerencia, reflexión, será bienvenida. Si requieren de asesorías, orientaciones en horarios que no son los de observatorio, se puede crear el espacio para ellas. Por ejemplo la realización de protocolos , construcción de talleres y demás procesos que requieran de asesoría, se genera el espacio para hacerlo. 

Agradezco a las y los jóvenes que están participando de este espacio, y que con cada acción dan a conocer su interés a construir diferente sentidos de participación y con ello a transformar realidades. gracias por el encuentro del día viernes , fue un espacio que posibilitó formarnos, crecer y conocer  de las personas con las cuales se trabaja.

Mil gracias por la atención... NOS VEMOS EL DÍA 17 DE JULIO EN LAS INSTALACIONES DEL CINDE - 3-6:00 pm .

Abrazo para todos y todas 

Cordialmente: 
Equipo Coordinador 

FICHA 2- TALLER CONSTRUCCIÓN DEL INSTRUMENTO

Participantes del Observatorio les compartimos la ficha que se utilizó para el taller de la construcción del instrumento para identificar las realidades juveniles de la ciudad de Manizales. Es importante informar para las personas que no vinieron ese día, que esta ficha aún se está realizando por los equipos conformados ese día, es por ello que el día 17 de julio, se continuará con esta construcción de manera colectiva. terminado el instrumento, cada uno y cada una de ustedes lo implementará en los grupos, comunidades las cuales trabajan. Este documento lo comparto para que las personas que no vinieron, tenga un acercamiento de lo realizado este día y en medio de sus posibilidades de tiempo y disposición, hacer las consultas necesarias a los compañeros que participaron ese día y claro está, al equipo coordinador ( Sebastian Restrepo- Yanira Quintero). Gracias por la atención prestada Cordialmente: Equipo coordinador

CONSTRUCCIÓN DEL INSTRUMENTO

SALUDO- PRESENTACIÓN DEL ESQUEMA GENERAL DE INVESTIGACIÓN - TÉCNICAS DEL INSTRUMENTO

Cordial saludo participantes del Observatorio de Infancias y Juventudes Por medio de la presente nota, les compartimos la presentación del tema visto en el Encuentro Dialógico denominado (Esquema General de la Investigación - Técnicas de investigación). Abrazos para todos y todas, esperando que todo marche muy en sus vidas. el día miércoles les compartiremos el protocolo del día 10 de julio del presente año. Recuerden dar lectura del protocolo y de las lecturas recomendadas, es muy importante que lo realicen. Cordialmente: Equipo Coordinador

Esquema General de La Investigación- Blog

domingo, 12 de julio de 2015

Buenos días, este es el documento que sirve de guia para que hagamos y/o corrijamos los protocos del Observatorio de Infancias y Juventudes. Bonito dia.

Guia Práctica Del Protocolo

miércoles, 8 de julio de 2015

Este es otro de los texto recomendados por Jaime Pineda, Indignaos de Stéphane Hessel.
Bonita semana.
http://www.euroxpress.es/doc/__INDIGNAOS_.pdf
Buenas tardes, les compartimos el libro Comprometeos de Stéphane Hessel, uno de los textos recomendados por Jaime Pineda en el ultimo encuentro formativo.
Un abrazo y buena tarde.
http://www.cadhcr.org/wp-content/uploads/2013/02/Comprometeos.pdf

Documento Normas APA

Otro documento de las normas APA- Con ejemplos

Ejemplos Apa Buah

cordial saludo por medio de esta nota, les compartimos el documentos de las Normas APA sexta edición Abrazos, Equipo Coordinador

Normas APA Sexta Edición

martes, 7 de julio de 2015

ENCUENTRO OBSERVATORIO DE INFANCIAS Y JUVENTUDES- 10 DE JULIO 2015


Cordial saludo participantes del Observatorio de Infancias y Juventudes del Municipio

Por medio de la presente nota, les recordamos nuestro encuentro de observatorio de juventud, este se realizará  el día 10 de julio, en las instalaciones del CINDE- Sede Manizales. Horario de 3- 6 pm.


Propuesta de Agenda de viernes, 10 de julio del 2015


1. Protocolo Número 4: A cargo de Yenny Melo - Diana Días: 15 Minutos

2. Esquema General  de la Investigación - Construcción del Instrumento de Investigación. 1:00 Hora

3.Taller de Construcción del Instrumento : 1: 00 Hora.

4. Mural de los afectos- Regalo de 1000 pesos


les solicitamos de manera cordial, los compromisos adquiridos en seminario de Jaime: Ensayo. favor enviarlo a siguiente correos: observatorioijm@gamil.com- yaniquinterog@hotmail.com


Nota: les solicitamos nuevamente que cada uno de ustedes, traigan el regalo de valor de 1000 pesos, ya saben que puede ser un dulce, o algo que tenga ese valor. de igual manera les pedimos de manera cordial llegar puntual al proceso.


Abrazos,

Cordialmente:

Equipo coordinador





miércoles, 1 de julio de 2015

Oferta institucional.

Oferta Institucional de Juventudes Del Municipio

Muchachos(as), este es el tercer texto que se recomienda leer para el proceso investigativo. De todos los recomendados, se sugiere que iniciemos con este. Un abrazo

Amor y Juego- Investigación y Deseo

Se recomienda leer este documento para el proceso investigativo: Más allá del dilema de los métodos, de Elsy Bonilla-Castro y Penelope Rodriguez Sehk.
Desde este enlace lo pueden descargar: https://es.scribd.com/doc/26062421/Mas-alla-del-dilema-de-los-metodos
 
Se recomienda leer este libro para el proceso investigativo: Metodología de la investigación, quinta edición. De Sampieri.
Desde este enlace lo pueden descargar:
 https://www.academia.edu/6399195/Metodologia_de_la_investigacion_5ta_Edicion_Sampieri
PROTOCOLO No 3

Protocolo No 3

PROTOCOLO No 2

Protocolo No 2

PROTOCOLO No 1

Protocolo No 1